Yogyakarta, 11 Juni 2026 – Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) UPN Veteran Yogyakarta terus mendorong penguatan implementasi Outcome-Based Education (OBE) di lingkungan universitas melalui kegiatan Sosialisasi Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Seminar Program Studi Informatika UPN Veteran Yogyakarta ini merupakan hari ketiga rangkaian sosialisasi yang diselenggarakan LPMPP sejak tanggal 9-11 Juni 2026,  dan hari ketiga ini secara khusus diperuntukkan bagi sivitas akademika dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) serta Fakultas Teknologi Industri (FTI). Kegiatan dihadiri oleh para Ketua Jurusan, Koordinator Program Studi, tim kurikulum, serta dosen dari berbagai program studi di lingkungan FISIP dan FTI. Sosialisasi dipandu oleh Kepala Pusat Pengembangan Pembelajaran LPMPP, Herlina Jayadianti  yang memberikan pemahaman mengenai penyusunan kurikulum dan RPS berbasis OBE yang terintegrasi dengan sistem akademik Dosen yakni Nakula serta aplikasi mahasiswa Sadewa.

Dalam pemaparannya, Kapus PP LPMPP menekankan bahwa implementasi OBE tidak hanya berfokus pada penyusunan dokumen RPS, tetapi juga memastikan adanya keterkaitan yang kuat antara Profil Lulusan (PL), Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), hingga Sub-CPMK. Oleh karena itu, peran tim kurikulum dan Koordinator Program Studi menjadi sangat penting dalam menyusun pemetaan kurikulum yang sistematis dan terukur. “Penyusunan kurikulum berbasis OBE harus dilakukan secara bertahap dan terstruktur. Keterkaitan antara CPL, CPMK, dan mata kuliah perlu dipastikan agar proses pembelajaran benar-benar mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang telah ditetapkan,” jelas kapus PP.

Selain membahas mekanisme penyusunan RPS di sistem Nakula, peserta juga mendiskusikan berbagai tantangan implementasi kurikulum baru berbasis CPL, terutama terkait masa transisi dari kurikulum lama berbasis KKNI ke kurikulum baru. Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai pertanyaan mengenai pengelolaan RPS pada mata kuliah yang memiliki kode berbeda, namun masih digunakan oleh mahasiswa dari angkatan yang berbeda. Pada sesi diskusi juga dibahas pentingnya pengelolaan komponen penilaian dalam RPS agar tetap konsisten pada mata kuliah yang diajarkan oleh lebih dari satu dosen. Peserta memberikan sejumlah masukan untuk pengembangan sistem, termasuk usulan pembatasan hak akses perubahan komponen penilaian guna menjaga keseragaman dan validitas penilaian mahasiswa.

Materi sosialisasi turut menyoroti peran Bahan Kajian (BK) sebagai salah satu identitas dan penciri program studi. Melalui pemetaan bahan kajian yang tepat, program studi dapat menunjukkan kekhasan kompetensi lulusan yang menjadi keunggulan dibandingkan program studi sejenis di perguruan tinggi lain. Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen PP LPMPP UPN Veteran Yogyakarta dalam mendampingi program studi mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE secara optimal. Melalui rangkaian sosialisasi yang dilaksanakan secara bertahap kepada seluruh fakultas, diharapkan setiap program studi mampu menyusun RPS yang selaras dengan capaian pembelajaran lulusan, mendukung peningkatan mutu akademik, serta menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja maupun perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.